Saúde mental em foco

A ação foi uma reflexão sobre a campanha do Setembro Amarelo, iniciada com um café da manhã para os alunos já que, como explica Aisllan Assis, doutor em saúde coletiva, a saúde mental está ligada a outras partes do corpo humano. “A gente tem a ideia de que quando se fala de saúde mental, a gente só tá falando de sentimento, de emoção, de pensamento, essas coisas invisíveis que nós produzimos na vida. Mas essa é uma visão limitada. A saúde mental é uma dimensão da nossa vida, que está conectada com todas as outras dimensões”, ressaltou o pesquisador.

Após o lanche foram apresentadas algumas informações sobre o projeto, a respeito do nascimento da campanha do Setembro Amarelo e um resumo das outras atividades que os alunos teriam no dia. Durante a dinâmica os professores frisaram que o projeto é uma forma de aproximar os alunos da rede estadual da universidade, sendo uma das estratégias de acolhimento a viabilização de atendimento para alunos e professores. Nesse sentido, a escola recebeu um banner com números de telefone da equipe para que os adolescentes que sentissem necessidade pudessem recorrer a mais uma das frentes de trabalho da iniciativa.

O tema da campanha do Setembro Amarelo desse ano é Conexões Fortes, e uma das dinâmicas teve como força as relações saudáveis. Nela, todos do auditório receberam uma fitinha amarela com o tema e o nome do projeto, que simboliza as conexões que fazemos ao longo da vida, mas também as relações que pretendemos fazer. Aisllan explicou que cada um deveria virar para um(a) colega e dizer que queria manter o laço de amizade com aquela pessoa. A dinâmica movimentou o espaço e, ao fim do exercício, todos os presentes estavam com uma fita amarela amarrada no braço.

Arte como precursora de saúde mental

A ação contou com os convidados Bomblack e Gaudêncio, artistas da cena Hip Hop de Mariana. Os artistas fizeram apresentações em diversos formatos e conversaram com os alunos sobre os movimentos de Hip Hop na cidade e as batalhas de rima em atividade. A dupla foi convidada como formade criar e fortalecer um canal de comunicação, na qual expõe que pela arte é possível verbalizar aquilo que não se tem fôlego para dizer em outras situações.

As rimas e conversas protagonizadas pelos artistas tiveram como pauta a saúde mental e a valorização da vida. Bomblack relatou como o rap o ajudou a buscar mais conhecimento e também o conecta a outras pessoas da cena. “Porque a gente tem que estar bem orientado do que a gente tá fazendo e é um movimento real. Que salva vidas mesmo. A partir disso eu comecei a me expressar, colocar minhas revoltas, minhas letras e minhas ideias nesses sons e fui construindo o MC”, declarou o artista.

Gaudêncio frisou a importância de se expressar, de comunicar o que se sente. A artista encontrou no rap a voz para falar do que está guardado. “Porque acho assim não somente o Hip Hop, mas o Hip Hop foi a forma que a gente encontrou para conseguir expressar tudo o que a gente não conseguia falar. Muitas pessoas não levam a sério, porque a gente não tem como falar sobre isso, mas é algo que tem que ser falado”, detalhou, explicando que, dentro da cena, existem diversas formas de expressão, do rap à dança, e que todas as frentes do movimento são locais de colocar para fora o que se sente.

Tratar saúde mental para evitar o extremo

A ação contou com um curso de primeiros socorros do Corpo de Bombeiros Militar de Minas Gerais. O 2º Sargento BM Dionello conta que as atividades em parceria com o projeto vêm de um mapeamento e ação feita em um lugar de Ouro Preto com alta taxa de suicídios e tentativas de suícidio. A parceria foi iniciada com placas de apoio à vida na região, contendo frases de incentivo à vida elaboradas em conjunto com os docentes que integram o programa Saúde Mental nas Escolas e Fora Delas.

A dinâmica foi proposta a partir do entendimento de que o luto fragiliza a saúde mental, nuance cuja compreensão veio a partir de um questionário aplicado nas escolas antes do início das ações. Durante o momento com os bombeiros, os alunos foram divididos em duas estações de aprendizado, uma interna e outra externa, nas quais aprenderam técnicas de desengasgo e de como apagar fogo de botijão de gás.